TAREA 1

INTRODUCCION

 

En este trabajo va tratar sobre un resumen de los contenidos de la asignatura observación y entrevista, el cual se conocera más a detalle mediante los siguientes capítulos:

En el capítulo 1 denominado Observación científica se trata de recolectar información a través de la observación, teniendo claro unos objetivos en donde debe ser exactos, preciso, definidos y registrados.

En el capítulo 2 denominado la entrevista psicológica se trata del proceso general de la evaluación psicológica en el cual se busca la conceptualización de un problema, formulación de hipótesis, selección, evaluación del proceso y seguimiento.

Y por último el capítulo 3 donde habla acerca de los tipos de entrevista, es decir las diferentes maneras de aplicarlas; su interacción que tiene como objetivo analizar el comportamiento de la misma entre dos personas; y los campos de aplicación en donde es presentada estas entrevistas en la vida diaria.

OBJETIVOS

 

Objetivo general

-       Aprender de manera resumida, didáctica y educativa las 3 unidades correspondientes a la asignatura la observación y entrevista.

 

Objetivos específicos

-       Sacar las ideas principales y resumidas de las tres unidades propuestas en la asignatura.

-       Ser claro acerca de los temas propuestos en el trabajo, siguiendo la metodología correcta.

-       Realizar un blog en la herramienta blogger, con el fin de entender de manera didáctica el resumen del trabajo propuesto.

Capítulo 1. Observación científica

1.1 Definición

Consiste en examinar directamente algún hecho o fenómeno según se presenta espontáneamente y naturalmente, teniendo un propósito expreso conforme a un plan determinado y recopilando los datos en una forma sistemática. Consiste en apreciar, ver, analizar un objeto, un sujeto o una situación determinada, con la orientación de un guía o cuestionario, para orientar la observación.

1.2 Características

Las características que cuenta son:

-       Existe un objetivo específico de investigación para realizar la observación.

-       Se planifica sistemáticamente.

-       Se registra también sistemáticamente.

-       Se llevan a cabo controles metodológicos para garantizar la fiabilidad y validez.

1.3 Pasos

Los pasos que debe tener para realizar la observación son:

-       Determinar el objeto, situación, caso, etc. (que se va a observar).

-       Determinar los objetivos de la observación (para qué se va a observar).

-       Determinar la forma con que se van a registrar los datos.

-       Observar cuidadosa y críticamente.

-       Registrar los datos observados.

-       Analizar e interpretar los datos.

-       Elaborar conclusiones.

-       Elaborar el informe de observación (este paso puede omitirse si en la investigación se emplean también otras técnicas, en cuyo caso el informe incluye los resultados obtenidos en todo el proceso investigativo).

1.4 Aspectos a tener en cuenta al momento de realizar una observación

Los aspectos que hay que tener en cuenta para realizar una observación son:

-       Implicación de los informantes

-       Preguntas y objetivos de la investigación.

-       Selección de las técnicas, perspectivas y esquemas.

-       Captura de la información.

-       Equipamiento a utilizar.

-       Aceptación por parte de los participantes.

-       Gestión de los temas sensibles.

-       Análisis de la información.

-       Necesidad de triangulación.

1.5 Tipos de observaciones a realizar

-          Descriptivas: No se lleva acabo inferencia ni interpretación. Se observa algo y se registra tal cual. Ejemplo: A entra en clase a las 11:50. Dice buenos días y toma asiento en la fila primera en el segundo asiento a la izquierda. El profesor no le responde.

-          Inferenciales: Se llevan a cabo inferencias e interpretaciones sobre lo que se observa y también sobre las emociones que sustentan la acción. Ejemplo: A sale dando un portazo de la clase. Se ha enfadado por lo que ha dicho el profesor.

-          Evaluativas: Se hacen inferencias valorando o juzgando una conducta.

Capítulo 2. Entrevista psicológica

2.1 Definición

Se produce una relación entre dos o más personas. De esta manera uno de los integrantes, el psicólogo clínico, realiza preguntas y trata de obtener información para tomar decisiones. Se produce un intercambio de información entre la persona que solicita ayuda y la persona que la ofrece.

2.2 Características

Las características al momento de hacer una entrevista psicológica son:

-          La finalidad de la entrevista es realizar una evaluación del paciente a través de una conversación.

-          Toda entrevista recoge la demanda del entrevistado. La función del psicólogo consiste en identificar esta demanda.

-          El lugar de la entrevista queda acordado de manera previa. La mayor parte de las entrevistas psicológicas tienen lugar en la consulta del psicólogo.

-          La entrevista comienza con un desconocimiento mutuo de los dos actores de la conversación.

-          En cuanto a su duración, suele oscilar entre los 40 y los 60 minutos. 

2.3 Objetivos

Los objetivos que tiene una entrevista psicológica son:

-          Identificar y definir de forma adecuada y comprensible el problema del cliente

-          Formular la hipótesis acerca del diagnóstico que debe recibir la persona.

-          Contrastar la hipótesis descritar, en qué medida el problema del paciente se ajusta a lo criterios diagnosticos planeados por los manuales diagnósticos oficiales, ya sea la CIE o el DSM.

2.4 Funciones

Las principales funciones son:

-          Función de motivación: A través de la entrevista psicológica se intenta estimular al cambio.

-          Función de clarificación: Cuando el paciente expone sus problemas y los ordena, puede clarificarlos.

-          Función terapéutica: El psicólogo siempre ofrece alternativas

2.5 Estructura de la entrevista psicológica

La estructura de una entrevista psicológica suele presentar la misma estructura:

-          Pre-entrevista: En esta fase se incluyen todos los puntos relativos previos al cara a cara entre el paciente y el psicólogo. Suele haber un encargado o ayudante del terapeuta que se encargue de recoger datos acerca del paciente (edad, motivo de la consulta) etc. Toda esta información la anotará de forma breve y esquemática para posteriormente hacérsela llegar al terapeuta encargado de realizar la entrevista en mayor profundidad.

-          Presentación de la persona que entrevista: suele tratarse del terapeuta o psicólogo. Ofrece su nombre al paciente y habla de su especialización y su experiencia en psicología clínica.

-          Presentación del principio de confidencialidad: El terapeuta posee el deber de calificar como confidencial cualquier documento que en base a su juicio puede influir en el paciente.

-          Motivo de consulta: Normalmente adquiere la forma de una queja o de un malestar

-          Identificación: En este punto se suelen identificar los comportamientos y pensamientos del paciente en relación a un determinado tema que suele ser el motivo de la consulta.

-          Expectativas: Se trata de obtener información del paciente en base a las expectativas que tiene acerca del proceso terapéutico en el que está inmerso.

-          Cierre: Cuando se han superado todos los puntos anteriores se produce el cierre de la sesión.

-          Post entrevista: en esta fase el terapeuta podrá completar notas que haya tomado durante el transcurso de la entrevista.

Capítulo 3. Tipos de entrevista, interacciones y campos de aplicación.

3.1 Tipos de entrevista

-   Entrevista no dirigida: se emplea con fines exploratorios, cuando se están tratando de obtener las primeras informaciones antes de poder delimitar con precisión el problema de investigación.

-      Entrevista estandarizada: administrada por medio de un cuestionario, permite al entrevistado menor grado de improvisación, o incluso nulo, ya que se deben de responder a cuestiones formuladas exigiendo la elección de una opción entre varias alternativas.

-        Entrevista en profundidad: objeto preferente de este trabajo, el entrevistador cuenta con un guion tentativo de aquellas cuestiones sobre las que se requiere profundizar.

 

3.2 Interacciones

Es la acción que se ejerce recíprocamente entre dos o más objetos, agentes, fuerzas, funciones, etc. Y, casi por definición, una entrevista es uno de los ejemplos paradigmáticos de interacción, esto es, de la relación de reciprocidad que se establece entre dos o más personas que concurren en un momento y lugar concretos. El tipo de interacción que se produzca entre entrevistado y entrevistador, dependerá, por un lado, el éxito de esta y, por otro lado, que cada uno de los participantes valore que lo conseguido se adecua a sus expectativas.

3.3 Campos de aplicación

-          Modelo del atributo: se ha desarrollado desde la psicología diferencial y de la personalidad, es relevante ante demandas de orientación y de selección en el ámbito empresarial.

-          Modelo medico: se trata de una derivación clínica y de la salud del modelo del atributo.

-          Modelo dinámico: se basa en la conducta anormal, actúa fundamentalmente en situaciones clínicas y de salud.

-    Modelo conducta: ha sido aplicado en todo tipo de ámbitos, a saber, el escolar, de la organización, el clínico y el laboratorio.

-      Aproximación cognitiva: ha sido aplicado en situaciones de laboratorio, ámbitos clínicos y educativos.

-      Modelo constructivista: emerge de situaciones eminentemente clínicas en que la orientación y la terapia tienen importancia prioritaria.

 BIBLIOGRAFIA

    Conxa, P. (2015).Manual de la entrevista psicológica: saber escuchar, saber preguntar. (2012). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp. 140, 177 -193,243,362,399.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49011?page=140   

-          Fernández, B. R. (2013). Evaluación psicológica: conceptos, métodos y estudio de casos (2a. ed.). Madrid, ES: Larousse - Ediciones Pirámide. Pp 45-120.https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/49032?page=45

-          Olaz, Á. (2012). La entrevista en profundidad: justificación metodológica y guía de actuación práctica. Oviedo, ES: Septem Ediciones. Pp 28 -81. https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/42044?page=28

-          Psicocode. (2021). Entrevista Psicologica: Definicion, tipos y etapas. Recuperado el 21 de Abril del 2021, disponible en: https://psicocode.com/psicologia/entrevista-psicologica-definicion-tipos-etapas/

-          Ecured. (2021). Observacion cientifica. Recuperado el 21 de Abril del 2021, disponible en: https://www.ecured.cu/Observaci%C3%B3n_cient%C3%ADfica